آغاز ثبتنام آزمون دکتری ۱۴۰۶ از فردا
ثبتنام متقاضیان رشتههای دکتری تخصصی سال ۱۴۰۶ دانشگاهها و موسسههای آموزش عالی از فردا آغاز میشود.
پوشش در ۹ منبع دیگرتازهترین خبرهای ۲۵ منبع خبری ایران. تیتر و خلاصه هر خبر به همراه لینک منبع اصلی نمایش داده میشود.
برچسب: سازمان-سنجش-کشور حذف
ثبتنام متقاضیان رشتههای دکتری تخصصی سال ۱۴۰۶ دانشگاهها و موسسههای آموزش عالی از فردا آغاز میشود.
پوشش در ۹ منبع دیگرسازمان سنجش آموزش کشور از اعلام اسامی پذیرفتهشدگان نهایی آزمون ورودی مقطع کارشناسیارشد ناپیوسته سال ۱۴۰۵ خبر داد.
پوشش در ۱۸ منبع دیگررضا محمدی، رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از اعلام اسامی پذیرفتهشدگان نهایی دانشگاهها ، مؤسسات آموزش عالی و دانشگاه آزاد اسلامی در آزمون ورودی مقطع کارشناسیارشد ناپیوسته سال ۱۴۰۵ خبر داد.
پوشش در ۱۸ منبع دیگرسازمان سنجش آموزش کشور با صدور اطلاعیهای از تمدید مهلت انتخاب رشته آزمونهای سراسری، دانشجو- معلم و همچنین پذیرش صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی سال ۱۴۰۵ تا پایان روز دوشنبه ۲۰ مهرماه خبر داد و بر غیر قابل تمدید بودن این مهلت تأکید کرد.
پوشش در ۱ منبع دیگرمهلت ثبتنام و انتخاب رشته در رشتههایی پذیرش آنها در آزمون سراسری سال ۱۴۰۵ صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی (معدل کتبی برای متقاضیان دیپلم شاخه نظری و معدل کل برای متقاضیان دیپلم شاخه فنی و حرفهای و یا کاردانش) صورت میگیرد، از امروز؛ دوشنبه ۱۳ مهرماه آغاز شد.
پوشش در ۹ منبع دیگرمهلت ثبتنام و انتخاب رشته در رشتههایی پذیرش آنها در آزمون سراسری سال ۱۴۰۵ صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی (معدل کتبی برای متقاضیان دیپلم شاخه نظری و معدل کل برای متقاضیان دیپلم شاخه فنی و حرفهای و یا کاردانش) صورت میگیرد، از امروز؛ دوشنبه ۱۳ مهرماه آغاز شد.
سازمان سنجش آموزش کشور نحوه پیگیری مغایرت نمرهکل سابقه تحصیلی درجشده در کارنامه داوطلبان را اعلام کرد و از امکان اصلاح اطلاعات و متعاقب آن، تغییر رتبه کشوری و سهمیه داوطلبان خبر داد.
پوشش در ۲ منبع دیگررئیس سازمان سنجش کشور گفت: داوطلبان برای کسب اطلاعات دقیق، صرفاً به دفترچههای راهنمای انتخاب رشته منتشرشده در تارنمای رسمی سازمان سنجش مراجعه کنند.
نتایج اولیه کنکور ۱۴۰۵ فردا اعلام میشود؛ انتخاب رشته از دوشنبه آغاز خواهد شد.
پوشش در ۶ منبع دیگرآیا افزایش مصنوعی پیچیدگی سوالات کنکور، پاسخی به نیازهای واقعی سنجش است یا بازتابی از ناهماهنگی میان سیاستگذاری آموزشی و زیستجهان دانشآموزان؟